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O Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI tem como objetivo renovar e aperfeiçoar a identidade da ATITUS no âmbito do seu propósito, visão, valores, posicionamento estratégico, sua organização didática, metas e objetivos no processo de gestão para os próximos cinco anos, servindo de guia para a organização da instituição a curto, médio e longo prazo.
O documento referido foi estruturado objetivando a orientação de todos os stakeholders – acionistas, conselheiros, gestores, professores, colaboradores do quadro técnico administrativo, alunos, empresas, fornecedores e sociedade em geral, em relação à estratégia da ATITUS para o período de 2023-2027.
A elaboração do PDl envolveu um conjunto de atores internos e externos em um processo de construção coletiva, participativa e sistemática, que ocorreu durante o ano de 2021 e parte de 2022, e resultou em um documento de planejamento que norteará as estratégias da ATITUS.
Tendo como base os pilares do Modelo Acadêmico da ATITUS, Aprendizagem Ativa, Ensino Híbrido e Educação Empreendedora, o processo de elaboração do novo PDI buscou a participação, o engajamento e a colaboração efetiva de todos os stakerolders; procurou-se sensibilizar a comunidade acadêmica a respeito da importância desse planejamento para a instituição, com uma série de encontros e discussões, em Seminários de Sensibilização, nos quais foram descritas as principais diretrizes e responsabilidades dos grupos de trabalho, cronograma de entrega dos capítulos e premissas para a construção dos documentos no processo de criação do PDI.
Para a elaboração das informações, foram constituídos dois grandes grupos de trabalho. O primeiro grupo foi responsável pelo reposicionamento estratégico da ATITUS e o segundo responsável pela revisão e escrita dos capítulos do PDI.
Para a escrita do PDI, constituiu-se uma coordenação geral do projeto e uma metodologia em que cada um dos capítulos foi redigido por equipes de trabalho, constituídas pelo Presidente ou um Vice-Presidente patrocinador e um líder do capítulo, os quais realizaram as pesquisas necessárias internas (qualitativas e quantitativas) e contaram com colaboração externa de consultorias especialmente contratadas para esse fim.
Todos os textos foram submetidos ao Comitê de Gestão – formado pelo presidente e vice-presidentes e responsável por realizar a validação prévia dos materiais produzidos pelas equipes de trabalho – e, posteriormente, submetidos ao Conselho de Administração, responsável final pela validação.
O novo PDI da ATITUS apresenta 12 (doze) capítulos, cujas informações estão assim distribuídas:
Contempla a Pesquisa, a Extensão e a Inovação Tecnológica na ATITUS, suas diretrizes, objetivos, políticas e programas.
Este capítulo tem destaque sobre a Responsabilidade Social na ATITUS:
São apresentadas as ações institucionais relacionadas aos estudantes, destacando-se:
Este novo PDI busca renovar e aperfeiçoar a identidade da ATITUS no âmbito de seus negócios, do seu propósito, sua organização acadêmica e do seu processo de gestão que abrange o período de 2023 a 2027.
Estar entre as 5 maiores instituições de Educação Superior presencial do Sul do Brasil até 2027.
O Atitus Learning System (ALS) consiste em um conjunto de premissas mínimas de qualidade, que orientam todas as soluções educacionais da instituição.
O ALS está estruturado em um conjunto de seis diferentes frameworks, que preconizam parâmetros mínimos de qualidade, incluindo: Centralidade no Cliente (oriundo de um diagnóstico que apontou mais de setenta touchpoints negativos da relação com nosso estudante); Escolas; Cursos de Graduação; Cursos de Pós-Graduação Stricto Sensu; Lifelong Learning (cursos livres e Pós-Graduação Lato Sensu – previsto para 2023) e Disciplinas de Desafios.
Os frameworks das Escolas e dos Cursos de Graduação e Pós-Graduação Stricto Sensu são estruturados com cinco dimensões, são elas: Soluções Educacionais (Programas); Docentes; Internacionalização; Trabalhabilidade e Alumni; e, Relacionamento e Quádrupla Hélice.
O ALS conta com dois softwares exclusivos. O primeiro está relacionado ao framework de Centralidade no Cliente e chama-se SMEC – Sistema de Monitoramento da Jornada do Cliente. Um poderoso BI gerenciado pela Vice-Presidência de Inovação em sua área de Customer Experience – CX, capaz de monitorar pontos negativos de contato com o nosso estudante por meio de janelas de auditorias, ações e projetos acompanhados pelo Escritório de Projetos da IES. O segundo sistema denomina-se SIGA ALS – Sistema de Gerenciamento e Auditoria do Atitus Learning System, gerenciado pelo squad de Qualidade e Processos Acadêmicos e atende aos frameworks de Escolas e Cursos.
As cinco dimensões transcenderam indicadores provenientes do MEC e da CAPES, considerando premissas presentes no European Foundation for Management Development (EFMD), bem como em nosso modelo de negócio que está estruturado em cinco Escolas e três Horizontes de Inovação, que organizam nossa estratégia de Fusões e Aquisições (M&A).
| H1 Core Business | |
|---|---|
| Escola de Saúde |
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| Escola de Direito |
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| Escola Politécnica |
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| Escola do Agronegócio |
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| Escola de Negócios |
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Cursos de Graduação
Ciência da Computação
Cursos de Mestrado
Cursos de Doutorado
Ciência da Computação - Primeiro curso concebido com base no Atitus Learning System
| H2 Lifelong Learning | |
|---|---|
| Escola de Saúde | |
| Escola de Direito | |
| Escola Politécnica |
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| Escola do Agronegócio | |
| Escola de Negócios |
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| H3 Consultoria | |
|---|---|
| Escola de Saúde | |
| Escola de Direito | |
| Escola Politécnica | |
| Escola do Agronegócio | |
| Escola de Negócios |
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Responsável por 11,5% da produção científica nacional
R$ 112,3 milhões investidos em projetos de inovação em 2022 pelo governo do Estado
Em 2022, Porto Alegre abrigou a primeira edição fora da Europa do South Summit, evento que reúne as principais empresas, startups e empreendedores do mundo e a comunidade de investidores para criar oportunidades de negócios.
Em 2023, a cidade voltará a receber uma nova edição do South Summit Brasil, entre os dias 29 e 31 de março, e outras quatro edições também foram confirmados para serem realizadas no Rio Grande do Sul.
Única Instituição de ensino superior com curso de graduação no Campus Caldeira
19 cursos de graduação (Gestão, Saúde, Direito, Politécnica e Agronegócio)
6 programas de mestrado + 1 doutorado
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Passo Fundo é conhecido como um polo de saúde de média e alta complexidade.
Referência para centenas de outros municípios. Diariamente, milhares de pacientes buscam a cidade em busca de atendimento em diversas especialidades, e consolidam Passo Fundo como um dos maiores pólos de assistência em saúde do Rio Grande do Sul. A estrutura instalada contribui, de forma significativa, para que o Estado seja reconhecido no Ranking Nacional.
O Hospital de Clínicas de Passo Fundo – Hospital Escola dos cursos da área da saúde da Atitus – insere a região norte do Rio Grande do Sul no mapa da inovação, e do futuro da medicina, com o lançamento do Centro Regional de Cirurgia Robótica HC.
O Sistema Robótico Da Vinci X, que faz parte do Centro Regional de Cirurgia Robótica HC e foi instalado em um espaço diferenciado, com estruturas de hotelaria, serviços e equipe preparada para o atendimento.
Desenvolvimento de executivos
Inovação social
Streaming de Educação Empreendedora
Inovação para o setor público
Educação Tecnológica
